Quanta confusão, quanta dúvida, quanto erro.
Convenhamos, a teoria Behaviorista esta coerente com meu momento, quando se refere a aprendizagem através do erro, do ensaio.
Esta nova disciplina de TICs tem me assustado quanto a ferramenta, desde o cadastro no ETC, onde a ansiedade de saber como utilizaria aquele ambiente, até a formação dos grupos.
E por falar em formação dos grupos...Como inseri-los no ambiente?
Após muitos acessos, inúmeras consultas ao tutorial, e minha longa insistência, o grupo entrou num consenso e enfim conseguimos formar o grupo.
Digo minha longa insistência, pois meu receio de erro é muito menor que a intensidade da minha curiosidade sobre o mundo virtual, ferramentas, edições de texto e imagem, embora eu não tenha tempo o suficiente, enquanto posso exploro ao máximo.
No inicio sentimos receio de desconfigurar o grupo do professor, ou não conseguir postar o textos, mas com o tempo e o 'ensaio' tudo foi tornando-se familiar e fácil, mas confesso que o pânico de vacilar e apagar a postagem do colega ainda paira sobre mim.
Realmente tecnologia na educação é uma revolução que deve acontecer de uma maneira ainda mais ampla e democrática.As possibilidades de formação de hipóteses, a troca de informação, essa busca pelo conhecimento que parte do aluno é verdadeiramente sem medida.
